今年５月，第２７、２８、２９期中央國家機關政府集中采購業(yè)務初級培訓班在北京和安徽合肥兩地開班，八十多個部門、六百多家單位的近千名采購人代表通過網(wǎng)上報名成為學員。中央國家機關政府采購中心（以下簡稱“國采中心”）不僅操持著國務院系統(tǒng)的政府集中采購工作，還肩負起傳播政府采購知識、培訓政府采購專業(yè)人才的重任。據(jù)悉，國采中心從２００３年到２００８年共舉辦了２６期政府采購業(yè)務培訓班。
與以往多期培訓班相比較，此次３期培訓悄然發(fā)生了一些變化。國采中心的相關負責人表示，變化來源于工作人員精心的準備，目的就是讓授課的內容更實用、受惠的人員更多、學員的感覺更好、培訓的針對性更強。
班級規(guī)模從大變小
走進第２７、２８、２９期培訓班的課堂，不見往期培訓班學員們緊緊挨坐伏案筆記的身影，取而代之的是清涼、舒適的學習環(huán)境和采購人代表從容而又專注的聽課神情。原來，國采中心在培訓班的各方面進行了改進和創(chuàng)新，首先在班級規(guī)模上下了功夫－－把以往４００人左右一期的培訓班縮小為每期３００人左右。班級規(guī)?？s小了，學員和老師的互動機會大大增加了，國采中心的工作人員也能更加周全和富有針對性地為學員服務?！皩W習的效果確實比往年更好?！币晃坏诙螀⒓訃芍行呐嘤柊嗟牟少徣舜碚f。
“班級規(guī)?？s小，但培訓總人數(shù)并不減少，這就是為什么今年上半年的培訓班比往年增加了一期的原因?！眹芍行南嚓P負責人說。
授課內容虛實結合
既講政策又教操作，是國采中心培訓班每年授課的慣例。今年的培訓班上，國采中心更加注重將政府采購的法律法規(guī)及相關國家政策與采購人的實際操作相結合，以期讓學員們把能夠真正指導工作的知識帶回單位。
從去年培訓班結束到今年培訓班開班，我國的政府采購領域發(fā)生了多件大事，如我國正式啟動加入ＧＰＡ談判，完成“全國政府采購執(zhí)行情況專項檢查”，啟動采購進口產(chǎn)品審批制度等；同時，國采中心的政府集中采購業(yè)務在今年也有多項調整，如單次采購金額超過５００萬元的必須委托采購中心另行組織采購，小額工程定點采購今年開始實施等。
國采中心培訓班的授課教師們精心準備講授內容，將國家政策的變化和采購中心工作的調整內容及時在講義中體現(xiàn)，讓學員們在第一時間掌握第一手信息。
老師授課由坐變站
一天半、將近１３個小時的課程，共５位老師授課，平均每位老師講課多于兩個半小時，預設內容講授完畢后，還要現(xiàn)場回答學員們的提問。為給予大家準確的答案，老師們必須在此期間保持高度緊張的狀態(tài)，再加上長時間的講話，辛苦程度可見一斑。
“更讓我們感動的是，所有的老師竟然全部站立授課。這更激勵了我們要認真聽課，不虛此行?！眹颐裎媱澵攧账举Y產(chǎn)管理處楊曉靜頗為感慨。
針對今年實行的站立式授課，國采中心的相關負責人是這樣說的：“讓培訓更加人性化、更能夠貼近學員并激發(fā)大家學習的熱情，是我們一直追求的目標。經(jīng)過探討，我們認為站立式授課更能營造良好的學習氛圍，同時也表達了對學員們認真學習的尊重和感謝?！?/P>
組織形式更加多樣
據(jù)了解，今年國采中心還將進行培訓，但是與此次的３期初級培訓班不同，下半年的培訓可能會面對實際經(jīng)驗較豐富的培訓對象以專題形式展開，同時面對采購人單位的主管領導還將舉辦高級講座和研討。這也是不同于往年各期培訓班授課內容基本相同的一個變化。
國采中心相關負責人認為，采購人單位政府采購工作內部分工不同，人員入行時間及采購業(yè)務能力也不盡相同。在這種情況下組織“一刀切”式的培訓很難保證學習效果。只有根據(jù)培訓對象的不同讓授課內容也有所區(qū)別，才能真正把培訓做實?！斑@個調整源自我們對采購人的走訪、調研中了解到的需求。希望通過增強培訓的針對性，給采購人提供更好的服務?！眹芍行南嚓P負責人對政府采購信息報記者說。
來源：政府采購信息報
